Estudar sobre os conceitos de instrucionismo e construcionismo;

Classificar os MADEs produzidos como instrucionistas e construcionistas;

Comparar os MADEs produzidos pelos grupos a fim de reclassificá-los;

Discutir sobre as facilidades e dificuldades do processo de desenvolvimento dos MADEs;

Divulgar os links dos MADEs produzidos no Portal da Tecnodocência.